Tổng quan về Giáo dục & Sư phạm

Định nghĩa: Giáo dục – Sư phạm (Education & Pedagogy) là khoa học nghiên cứu về quá trình hình thành và phát triển nhân cách con người thông qua các hoạt động dạy và học. Đây là lĩnh vực nền tảng, cung cấp hệ thống lý luận, phương pháp và kỹ năng để truyền đạt tri thức, văn hóa và đạo đức từ thế hệ này sang thế hệ khác.

Các phân nhánh nghiên cứu chính

Tại Luanan.vn, kho tài liệu về Giáo dục – Sư phạm bao quát các chủ đề cốt lõi của khoa học giáo dục hiện đại:

Lý luận và Phương pháp dạy học (Didactics): Nghiên cứu các nguyên tắc, hình thức tổ chức và kỹ thuật dạy học bộ môn (Toán, Văn, Ngoại ngữ…) nhằm tối ưu hóa quá trình tiếp thu kiến thức của người học.
Quản lý giáo dục (Educational Management): Tập trung vào công tác lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra hoạt động của các cơ sở giáo dục và hệ thống trường học.
Tâm lý học giáo dục: Nghiên cứu các quy luật tâm lý diễn ra trong hoạt động sư phạm, đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, sinh viên.

Giá trị thực tiễn và Ứng dụng

Các tài liệu trong chuyên mục này đóng vai trò quan trọng trong công cuộc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục:

Đổi mới phương pháp: Cung cấp các mô hình dạy học tích cực, ứng dụng công nghệ thông tin (E-learning) và giáo dục STEM vào thực tiễn giảng dạy.
Nâng cao năng lực sư phạm: Là nguồn tham khảo thiết yếu cho sinh viên sư phạm và giáo viên trong việc soạn giáo án, xử lý tình huống sư phạm và thiết kế bài giảng theo chuẩn chương trình mới.

Kinh tế - Quản trị - Quản lý

Tài chính - Ngân hàng - Kế toán

Kỹ thuật - Công nghệ

Giáo dục - Sư phạm

Y học - Dược học

Khoa học Xã hội - Nhân văn

Nông - Lâm - Ngư nghiệp

Khoa học Tự nhiên

Luật - Hành chính

Công nghệ thông tin

Kiến trúc - Xây dựng

Môi trường - Tài nguyên

Khác

Ngôn ngữ - Văn học

Điều dưỡng - Y tế công cộng

Kinh tế - Quản trị - Quản lý

Tài chính - Ngân hàng - Kế toán

Kỹ thuật - Công nghệ

Giáo dục - Sư phạm

Y học - Dược học

Khoa học Xã hội - Nhân văn

Nông - Lâm - Ngư nghiệp

Khoa học Tự nhiên

Luật - Hành chính

Công nghệ thông tin

Kiến trúc - Xây dựng

Môi trường - Tài nguyên

Khác

Ngôn ngữ - Văn học

Điều dưỡng - Y tế công cộng

Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Master minor programme thesis English teaching methodology: The effects of applying language games in motivating non major English first year students in speaking lessons – A study at a college in Bac Ninh province

Master minor programme thesis English teaching methodology: A study of conceptual metaphors denoting fear in some English and Vietnamese contemporary short stories from cognitive perspective

Master minor programme thesis English teaching methodology: Developing students’ learning autonomy through project work at a secondary school in Hanoi

Master minor programme thesis English teaching methodology: Supporting young learners’ vocabulary through pictures – An action research approach

Master minor programme thesis English teaching methodology: An investigation into intercultural components in three piloted English textbooks for Vietnamese high schools under national foreign language 2020 project

Master thesis English teaching methodology: Using notepad and voice recorder technology (Audionote) in teachers’ feedback to improve the classroom interpreting performance of university students majoring in translation and interpreting at a university in Hanoi

Master thesis English teaching methodology: A study on the benefits and challenges of applying project – Based activities at a primary school in Ha Noi

Master thesis English teaching methodology: Developing learner autonomy through action projects

Master thesis English teaching methodology: Modal verbs in English and their uses in writings by 10th graders at an upper secondary school in Hanoi

Master thesis English teaching methodology: A study on students’ motivation in learning English at a primary school in Hanoi

Master thesis English teaching methodology: Factors affecting teachers’ emotion in teaching – A narrative inquiry at a high school

Master thesis English teaching methodology: English – Vietnamese translation of odontology terms in odontology materials used for Vietnamese dentists

Master thesis English teaching methodology: Diversifying reading activities in English 8 textbook – Action research study in a secondary school in Ha Noi

Master thesis English teaching methodology: Enhancing English speaking fluency for the first year students of faculty of english language in national economic university through role play activity

Master thesis English teaching methodology: Improving 10th graders’ reading comprehension through cognitive reading strategy training – An action research project at a high school in Hanoi

Master thesis English teaching methodology: English reading habits of grade 10 students at high school of education sciences

Master minor programme thesis English teaching methodology: Developing high school students’ reading motivation through extensive reading – The case of 12th graders at a high school in Ha Nam province

Master minor programme thesis English teaching methodology: An investigation into students’ willingness to speak English in speaking lessons of first year students at an institute of education management in Vietnam

Master minor programme thesis English teaching methodology: A study on teacher’s politeness strategies in the EFL – classroom

Master minor programme thesis English teaching methodology: An analysis of the realization of grice s cooperative principle in presidetial live debates between Donald Trump and Hillary Clinton

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Dạy học đoạn trích “Hồn trương ba, da hàng thịt” của Lưu Quang Vũ (Ngữ văn 12, tập 2) theo hướng tiếp cận liên văn bản

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua dạy học bài tập chương Nitơ – Photpho Hóa học lớp 11 Trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lý: Vận dụng phương pháp tương tự trong hướng dẫn hoạt động giải bài tập các chương “dao động cơ, sóng cơ, dòng điện xoay chiều” vật lý 12 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Tích hợp liên môn trong dạy chủ đề tính quy luật của hiện tượng di truyền, sinh học 12 theo hướng phát triển năng lực người học

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Dạy học một số chuyên đề phần phi kim Hóa học 11 Trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Dạy học bài tập chương Este – Lipit Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Tạo hứng thú học tập cho học sinh trung bình và yếu trong quá trình dạy học chương Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm – Hóa học 12 – Trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương Amin – Aminoaxit – Protein, Hóa học 12

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lý: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Vật lí 12

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Rèn luyện kỹ năng tổ chức đoạn trong bài văn nghị luận cho học sinh THPT

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần Phi kim Hóa học 10 Trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương Cacbohiđrat Hóa học 12 cho học sinh yếu kém tại trường THPT Lê Quý Đôn – Yên Bái

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Lựa chọn và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy trí thông minh của học sinh Trung học phổ thông khi dạy học chương I và chương II Hóa học lớp 11 nâng cao

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lý: Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương “Chất khí” Vật lý 10

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Vận dụng phương pháp làm việc nhóm nhằm phát triển năng lực tư duy trong dạy học phần Sinh học vi sinh vật – Sinh học 10, Trung học phổ thông

Tổng quan về Giáo dục & Sư phạm

Các phân nhánh nghiên cứu chính

Giá trị thực tiễn và Ứng dụng