Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 8 trang
Dung lượng: 123 KB

Giới thiệu nội dung

Thiết Kế Và Sử Dụng Bản Đồ Tư Duy Trong Dạy Học Môn Toán Ở Trường Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Lê Minh Cường và Đỗ Đức Thông

Lĩnh vực: Giáo dục Khoa học – Toán học

Nội dung tài liệu:

Bài báo này trình bày về khả năng thiết kế và ứng dụng bản đồ tư duy (BĐTD) trong quá trình dạy học môn Toán tại trường Trung học phổ thông. BĐTD được giới thiệu như một công cụ hỗ trợ học sinh phát triển ý tưởng, ghi nhớ kiến thức, và phát huy tính tích cực nhận thức. Bài viết đề cập đến vai trò của BĐTD trong dạy học, quy trình thiết kế BĐTD trên giấy và phần mềm, cũng như các hình thức khai thác BĐTD trong dạy học môn Toán nhằm hỗ trợ học sinh học tập, nghiên cứu và làm việc nhóm hiệu quả. BĐTD giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm rõ các mối liên hệ, và phát triển tư duy logic, tư duy sáng tạo.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Nội dung nghiên cứu
    • Vai trò của BĐTD trong dạy học
    • Quy trình thiết kế BĐTD
    • Sử dụng BĐTD trong dạy học môn Toán
  • Kết luận