Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 154 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN

Tác giả: Nguyễn Thị Dung

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp (GDHN) tích hợp trong giảng dạy môn Địa lí lớp 12 tại các trường Trung học Phổ thông (THPT) trên địa bàn tỉnh Điện Biên. Mục tiêu là nhằm nâng cao chất lượng dạy học, giúp học sinh có định hướng nghề nghiệp phù hợp. Đề tài đã hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về GDHN, đồng thời đề xuất quy trình, biện pháp tích hợp GDHN một cách khả thi. Kết quả nghiên cứu được kỳ vọng sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên, góp phần đánh giá thực trạng và nâng cao hiệu quả GDHN cho học sinh THPT.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng biểu
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu (Lí do chọn đề tài, Lịch sử vấn đề nghiên cứu, Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu, Giới hạn và phạm vi nghiên cứu, Quan điểm và phương pháp nghiên cứu, Những đóng góp của đề tài, Cấu trúc luận văn)
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở trường trung học phổ thông
  • Chương 2: Thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục hướng nghiệp qua môn Địa lí lớp 12 cho học sinh ở các trường THPT tỉnh Điện Biên
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo