Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 120 trang
Dung lượng: 25 MB

Giới thiệu nội dung

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi

Tác giả: Dương Công Dũng

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học này tập trung nghiên cứu về các biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tại huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi. Nghiên cứu bao gồm việc phân tích cơ sở lý luận về quản lý công tác giáo dục đạo đức, đánh giá thực trạng công tác này và đề xuất các giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn huyện.

Mục lục chi tiết:

  • Trang Phụ Bìa
  • Lời Cam Đoan
  • Mục Lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông
    • 1.1. Tổng quan nghiên cứu về QL công tác GDĐĐ cho HS
      • 1.1.1. Các nghiên cứu ở nước ngoài
        • 1.1.1.1. Các nghiên cứu ở phương Đông
        • 1.1.1.2. Các nghiên cứu ở phương Tây
      • 1.1.2. Các nghiên cứu ở trong nước
    • 1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài
    • 1.3. Vị trí trường THPT trong sự phát triển nhân cách HS THPT
    • 1.4. Giáo dục đạo đức cho HS THPT
    • 1.5. Những yếu tố ảnh hưởng đến công tác GDĐĐ cho HS THPT
    • 1.6. Quản lý công tác GDĐĐ cho HS THPT
  • Chương 2: Thực trạng quản lý của Hiệu trưởng đối với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi
    • 2.1. Tình hình kinh tế-xã hội và giáo dục-đào huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi
    • 2.2. Khái quát quá trình khảo sát
    • 2.3. Thực trạng công tác GDĐĐ cho HS THPT trên địa bàn huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi
    • 2.4. Thực trạng QL của Hiệu trưởng đối với công tác GDĐĐ cho HS THPT trên địa bàn huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi
    • 2.5. Nguyên nhân của thực trạng quản lý GDĐĐ cho HS THPT huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi
  • Chương 3: Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi
    • 3.1. Một số quan điểm chỉ đạo việc xây dựng và thực hiện các biện pháp
    • 3.2. Các biện pháp cụ thể
    • 3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp
    • 3.4. Khảo sát về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất
  • Kết luận và khuyến nghị
    • 1. Kết luận
    • 2. Khuyến nghị
  • Danh mục các tài liệu tham khảo
  • Quyết định về việc giao đề tài luận văn
  • Phụ lục