Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Vật lí 11 chương “Từ trường

Tác giả: Nguyễn Đức Hoàng

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong chương “Từ trường” thuộc môn Vật lí. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò của việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, đồng thời đề xuất các bài tập thực tiễn có tính ứng dụng cao, giúp học sinh vận dụng kiến thức Vật lí vào giải quyết các tình huống thực tế. Luận văn cũng trình bày phương pháp đánh giá năng lực này và kết quả thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng hiệu quả của đề tài.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các hình vẽ
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học vật lí
• Chương 2: Hệ thống bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương “Từ trường”, vật lí 11
• Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
• Kết luận chung
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục