Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 118 trang
Dung lượng: 759 KB

Giới thiệu nội dung

Quản Trị Hoạt Động Thư Viện Theo Định Hướng Giáo Dục Phổ Thông Mới Tại Trường Trung Học Phổ Thông Việt Đức Hà Nội

Tác giả: Lý Anh Tú

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về hoạt động quản lý thư viện tại trường THPT Việt Đức, Hà Nội, đặc biệt trong bối cảnh định hướng giáo dục phổ thông mới. Nghiên cứu đi sâu vào phân tích thực trạng công tác quản trị thư viện, đánh giá những mặt đã đạt được cũng như những hạn chế còn tồn tại. Dựa trên cơ sở lý luận về quản trị thư viện và kết quả khảo sát thực tiễn, luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của thư viện, góp phần phát triển “văn hóa đọc” và hỗ trợ công tác dạy – học trong trường, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục biểu đồ và sơ đồ
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT ĐỨC, HÀ NỘI
  • CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN TRỊ THƯ VIỆN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT ĐỨC
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC