Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 119 trang
Dung lượng: 916 KB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Hoạt Động Hướng Nghiệp Tại Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên – Giáo Dục Hướng Nghiệp Tỉnh Bắc Kạn Theo Hướng Phân Luồng Học Sinh Sau Trung Học Cơ Sở

Tác giả: Phạm Nông Chung

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên – Giáo dục Hướng nghiệp tỉnh Bắc Kạn. Đề tài nhấn mạnh vào hướng phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở, nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động này, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp, đánh giá thực trạng tại Trung tâm GDTX-GDHN tỉnh Bắc Kạn, và đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp theo hướng phân luồng học sinh sau THCS
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp theo hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở tại Trung tâm GDTX-GDHN tỉnh Bắc Kạn
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp theo hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở tại Trung tâm GDTX-GDHN tỉnh Bắc Kạn
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục