Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 129 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Dạy học chủ đề tích hợp phần Cacbohiđrat và Polime Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông

Tác giả: Vũ Thị Thủy

Lĩnh vực: Sư phạm Hóa học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu phương pháp dạy học tích hợp (DHTH) để phát triển năng lực giải quyết vấn đề (GQVĐ) cho học sinh trung học phổ thông (THPT). Nghiên cứu chỉ ra rằng, chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2010-2020 nhấn mạnh sự cần thiết phải đổi mới chương trình, giáo trình và phương pháp dạy học. DHTH được xác định là một hướng đi quan trọng, giúp học sinh huy động kiến thức, kỹ năng từ nhiều môn học để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Luận văn phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của DHTH, khái niệm năng lực GQVĐ, đồng thời đề xuất thiết kế và thực nghiệm các chủ đề tích hợp về phần Cacbohiđrat và Polime trong chương trình Hóa học lớp 12.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH
  • Chương 2. THIẾT KẾ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THPT
  • Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC