Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 384 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Nguyễn Trí Dũng

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh, nhằm đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018. Nghiên cứu xem xét tầm quan trọng của hoạt động bồi dưỡng trong việc nâng cao chất lượng giáo viên, đồng thời phân tích thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả.

Luận án đã xây dựng Khung năng lực thực hiện Chương trình GDPT 2018 cho giáo viên tiểu học, bao gồm 6 năng lực thành phần, và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học, đảm bảo tính cần thiết, khả thi và phù hợp với đặc thù của Thành phố Hồ Chí Minh.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018.
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 ở Thành phố Hồ Chí Minh.
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 ở Thành phố Hồ Chí Minh.