Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 125 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Di Sản Văn Hóa Thông Qua Dạy Học Các Môn Khoa Học Xã Hội Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Thành Phố Việt Trì – Tỉnh Phú Thọ

Tác giả: Ngô Thị Bích Liên

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý giáo dục giá trị di sản văn hóa (DSVH) thông qua việc giảng dạy các môn khoa học xã hội tại các trường Trung học Cơ sở trên địa bàn thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ. Nghiên cứu này đề cập đến các khía cạnh lý luận về quản lý giáo dục DSVH, khảo sát thực trạng quản lý tại các trường THCS thuộc thành phố Việt Trì, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm cải thiện và nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động giáo dục giá trị DSVH, góp phần giáo dục học sinh về lòng yêu quê hương, đất nước và hình thành nhân cách.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý giáo dục giá trị di sản văn hóa thông qua dạy học các môn khoa học xã hội ở trường trung học cơ sở
  • Chương 2: Thực trạng quản lý giáo dục giá trị di sản văn hóa thông qua dạy học các môn khoa học xã hội ở các trường THCS thành phố Việt Trì – tỉnh Phú Thọ
  • Chương 3: Các biện pháp quản lý giáo dục giá trị di sản văn hóa thông qua dạy học các môn khoa học xã hội ở các trường THCS ở thành phố Việt Trì – tỉnh Phú Thọ
  • Kết luận, khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục