Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 29 trang
Dung lượng: 431 KB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Năng Lực Vận Dụng Kiến Thức Cho Học Sinh Trong Dạy Học Chương VI: Oxi – Lưu Huỳnh Hóa Học Lớp 10 Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Chu Kim Ngân

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học

Nội dung tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh trung học phổ thông, cụ thể là trong chương trình Hóa học lớp 10 với nội dung về Oxi và Lưu huỳnh. Nghiên cứu nhấn mạnh sự cần thiết của việc đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) để đáp ứng yêu cầu của giáo dục hiện đại, chuyển từ trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. Luận văn phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực, đặc biệt là năng lực vận dụng kiến thức, đồng thời đề xuất các phương pháp dạy học tích cực và xây dựng hệ thống bài tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy học, giúp học sinh ứng dụng kiến thức vào thực tế đời sống.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH
  • CHƯƠNG 2. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG OXI LƯU HUỲNH HÓA HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
  • CHƯƠNG 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN CHUNG VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC