Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC ĐỊA LÝ DU LỊCH (TOURISM GEOGRAPHY) PHỤC VỤ DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG TIẾNG ANH TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Chủ nhiệm đề tài: TS. TRƯƠNG PHƯỚC MINH

Lĩnh vực: Khoa học và công nghệ

Nội dung tài liệu:

Đề tài khoa học và công nghệ cấp Đại học Đà Nẵng này tập trung vào việc nghiên cứu và xây dựng chương trình môn học Địa lý Du lịch (Tourism Geography) nhằm mục đích phục vụ việc giảng dạy tăng cường tiếng Anh tại Đại học Đà Nẵng. Đề tài nhấn mạnh sự cần thiết của việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực du lịch, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của ngành và hội nhập quốc tế. Nội dung nghiên cứu bao gồm phân tích thực trạng hoạt động du lịch Việt Nam, nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực, phân tích chương trình đào tạo môn Cơ sở Địa lý Du lịch, và xây dựng giáo trình Địa lý Du lịch theo hướng tăng cường tiếng Anh.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH THỰC TIỄN VÀ NHU CẦU ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC DU LỊCH
    • Phân tích tình hình thực tiễn hoạt động du lịch Việt Nam
      • Ngành du lịch Việt Nam và triển vọng
      • Thực trạng nguồn nhân lực du lịch TP. Đà Nẵng
    • Phân tích nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực du lịch
      • Phân tích nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực du lịch của cơ quan quản lý nhà nước về du lịch
  • Chương trình đào tạo môn Cơ sở Địa lý Du lịch
    • Giới thiệu chương trình đào tạo môn Cơ sở Địa lý Du lịch
    • Thiết kế chương trình đào tạo môn Cơ sở Địa lý Du lịch
  • Xây dựng giáo trình Địa lý Du lịch theo hướng tăng cường tiếng Anh
    • Giáo trình Cơ sở Địa lý Du lịch (bản tiếng Việt)
    • Giáo trình Địa lý Du lịch (bản tiếng Anh)