Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 131 trang
Dung lượng: 828 KB

Giới thiệu nội dung

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA MẠNG XÃ HỘI Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tác giả: Khổng Thị Minh Giang

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học Cơ sở (THCS) thông qua mạng xã hội. Nghiên cứu xem xét thực trạng hoạt động này tại các Trung tâm Giáo dục Kỹ năng Sống trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Dựa trên cơ sở lý luận về giáo dục kỹ năng sống và vai trò của mạng xã hội, đề tài phân tích các yếu tố ảnh hưởng, đánh giá hiệu quả và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS trong bối cảnh hiện nay.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học cơ sở thông qua mạng xã hội ở các Trung tâm giáo dục kĩ năng sống
  • Chương 2: Thực trạng hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học cơ sở thông qua mạng xã hội ở các Trung tâm giáo dục kĩ năng sống tại Thành phố Hồ Chí Minh
  • Chương 3: Biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học cơ sở thông qua mạng xã hội ở các Trung tâm giáo dục kĩ năng sống tại Thành phố Hồ Chí Minh
  • Kết luận, kiến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục