Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 213 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Bồi Dưỡng Năng Lực Dạy Học Cho Giáo Viên Trung Học Phổ Thông Nước Cộng Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào

Tác giả: CHEETHAO XIONG YER

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu “Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên Trung học Phổ thông Nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào”. Nghiên cứu này xem xét cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, đồng thời đánh giá thực trạng của hoạt động này tại Lào. Dựa trên những phân tích đó, luận án đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, đặc biệt trong bối cảnh hội nhập quốc tế và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các cụm từ viết tắt trong luận văn
  • Danh mục các bảng
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trung học phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trung học phổ thông nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
  • Chương 3: Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trung học phổ thông nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục các công trình khoa học của tác giả đã công bố liên quan đến luận án
  • Phụ lục