Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 135 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Phối Hợp Sử Dụng Thí Nghiệm và Phương Tiện Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học Một Số Định Luật Vật Lí Phần Cơ Học (Vật Lí 10 – Cơ Bản) Nhằm Phát Triển Tư Duy Vật Lí Cho Học Sinh Miền Núi

Tác giả: Chu Thị Hồng Lâm

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu việc phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin (CNTT) trong giảng dạy các định luật vật lý thuộc phần cơ học, chương trình Vật lý lớp 10 (Cơ bản). Mục tiêu chính là nhằm nâng cao hiệu quả phát triển tư duy vật lý cho học sinh tại các trường miền núi. Nghiên cứu xem xét thực trạng dạy học, đề xuất các biện pháp tích hợp hiệu quả giữa thí nghiệm và công nghệ thông tin, đồng thời tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của đề tài.

Mục lục chi tiết:

  • Trang phụ bìa
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các đồ thị, biểu đồ, hình vẽ
  • Mở đầu
  • Chương I: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương II: Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 – Cơ bản)
  • Chương III: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục