Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 133 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Cán Bộ Quản Lý Trường Tiểu Học Của Phòng Giáo Dục Và Đào Tạo Thành Phố Hạ Long, Tỉnh Quảng Ninh Theo Định Hướng Đổi Mới Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông

Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hải

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý (CBQL) trường tiểu học tại thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. Nghiên cứu nhằm mục đích đánh giá thực trạng hoạt động bồi dưỡng và công tác quản lý bồi dưỡng đội ngũ CBQL trường tiểu học, từ đó đề xuất các giải pháp khả thi, phù hợp với định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, góp phần nâng cao năng lực quản lý cho đội ngũ này. Luận văn cũng làm rõ cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng CBQL và xem xét các yếu tố tác động.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục từ viết tắt
  • Danh mục bảng, biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường tiểu học của phòng GD&ĐT theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường tiểu học của Phòng GD&ĐT thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng CBQL trường tiểu học của Phòng GD&ĐT thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục