Đánh Giá Thực Trạng Rối Loạn Giọng Nói Của Nữ Giáo Viên Tiểu Học Thành Phố Thái Nguyên Và Hiệu Quả Của Một Số Biện Pháp Can Thiệp

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG RỐI LOẠN GIỌNG NÓI CỦA NỮ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN VÀ HIỆU QUẢ CỦA MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP

Tác giả: TRẦN DUY NINH

Lĩnh vực: Y HỌC

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc đánh giá thực trạng rối loạn giọng nói (RLGN) ở nữ giáo viên tiểu học tại thành phố Thái Nguyên trong giai đoạn 2006-2008. Đồng thời, đề tài cũng xác định các yếu tố liên quan đến tình trạng này và đề xuất, đánh giá hiệu quả của một số biện pháp can thiệp nhằm cải thiện sức khỏe giọng nói cho đối tượng này. Giọng nói đóng vai trò quan trọng trong giao tiếp và là công cụ lao động chính của giáo viên. Tuy nhiên, nhiều yếu tố nguy cơ có thể dẫn đến RLGN, ảnh hưởng nghiêm trọng đến công việc và chất lượng cuộc sống của họ. Nghiên cứu cũng xem xét các khía cạnh về giải phẫu, cơ chế phát âm, cũng như các biểu hiện và phân loại của RLGN.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: TỔNG QUAN
• 1.1. Giọng nói
• 1.1.1. Khái niệm về giọng nói
• 1.1.2. Giọng nói bình thường (Normal voice)
• 1.1.3. Vài nét về giải phẫu cơ quan phát âm
• 1.1.3.1. Bộ phận hô hấp dưới
• 1.1.3.2. Thanh quản
• 1.1.3.3. Các bộ phận cộng hưởng và cấu âm
• 1.1.3.4. Thần kinh chi phối cơ quan phát âm
• 1.1.4. Cơ chế tạo sản tiếng nói và các thuộc tính vật lý của giọng nói
• 1.1.4.1. Cơ chế tạo sản tiếng nói
• 1.1.4.2. Các thuộc tính vật lý của giọng nói
• 1.2. Rối loạn giọng nói (Voice disorder)
• 1.2.1. Khái niệm về rối loạn giọng nói
• 1.2.2. Dịch tễ học rối loạn giọng nói
• 1.2.2.1. Nghiên cứu dịch tễ học rối loạn giọng nói trên thế giới
• 1.2.2.2. Nghiên cứu dịch tễ học rối loạn giọng nói ở nữ giáo viên tiểu học Việt Nam
• 1.2.3. Nguyên nhân và yếu tố nguy cơ rối loạn giọng nói
• 1.2.4. Các biểu hiện của rối loạn giọng nói
• 1.2.4.1. Biểu hiện của rối loạn giọng nói trên phương diện âm học (Acoustic features)
• 1.2.4.2. Biểu hiện của rối loạn giọng nói trên phương diện cảm thụ về âm học
• 1.2.4.3. Các biểu hiện rối loạn giọng nói phân chia theo giai đoạn
• 1.2.5. Phân loại rối loạn giọng nói
• 1.2.5.1. Phân loại theo truyền thống
• 1.2.5.2. Phân loại của Titze
• 1.2.5.3. Phân loại rối loạn giọng nói theo căn nguyên
• 1.2.6. Phát hiện và đánh giá rối loạn giọng nói