Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 28 trang
Dung lượng: 443 KB

Giới thiệu nội dung

Dạy Học Kĩ Thuật Số Cho Sinh Viên Sư Phạm Kĩ Thuật Theo Lí Thuyết Tải Nhận Thức

Tác giả: NGUYỄN THỊ CÚC

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu phương pháp dạy học Kĩ thuật số cho sinh viên sư phạm kĩ thuật, áp dụng lý thuyết tải nhận thức. Trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, việc ứng dụng công nghệ số trong giáo dục là vô cùng cần thiết. Học phần Kĩ thuật số, dù quan trọng, lại gây khó khăn cho sinh viên do tính trừu tượng và tải nhận thức cao. Lý thuyết tải nhận thức, một nhánh của lý thuyết nhận thức, xem xét quá trình xử lý thông tin và các loại tải nhận thức có thể gây ảnh hưởng đến trí nhớ làm việc. Nghiên cứu này nhằm đề xuất tiến trình và biện pháp dạy học Kĩ thuật số theo lý thuyết tải nhận thức để nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên sư phạm kĩ thuật, góp phần kiểm soát tải nhận thức và cải thiện kết quả học tập.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN DẠY HỌC KĨ THUẬT SỐ THEO LÍ THUYẾT TẢI NHẬN THỨC
    • 1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu về dạy học kĩ thuật theo lí thuyết tải nhận thức
    • 1.2. Một số khái niệm cơ bản
      • 1.2.1. Nhận thức
      • 1.2.2. Tải nhận thức
      • 1.2.3. Lí thuyết tải nhận thức
    • 1.3. Lí luận về dạy học Kĩ thuật số theo lí thuyết tải nhận thức
      • 1.3.1. Cơ sở tâm sinh lí của quá trình nhận thức
      • 1.3.2. Nội dung dạy học, dấu hiệu nhận biết tải nhận thức và biểu hiện quá tải trong dạy học Kĩ thuật số
      • 1.3.3. Bản chất của dạy học Kĩ thuật số theo lí thuyết tải nhận thức
      • 1.3.4. Mô hình thiết kế dạy học kiểm soát tải nhận thức
      • 1.3.5. Tiến trình thiết kế dạy học Kĩ thuật số theo lí thuyết tải nhận thức
      • 1.3.6. Nguyên tắc dạy học Kĩ thuật số theo lí thuyết tải nhận thức
    • 1.4. Cơ sở thực tiễn dạy học Kĩ thuật số theo lí thuyết tải nhận thức cho sinh viên đại học sư phạm kĩ thuật
      • 1.4.1. Mục đích, địa bàn, khách thể khảo sát
      • 1.4.2. Phương pháp và kĩ thuật khảo sát
      • 1.4.3. Nội dung điều tra
      • 1.4.4. Phân tích kết quả