Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 105 trang
Dung lượng: 796 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý các hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên nghệ thuật trường Đại học Hạ Long

Tác giả: Trần Thị Thu Hương

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý các hoạt động thực hành biểu diễn (THBD) của sinh viên thuộc chuyên ngành nghệ thuật tại Trường Đại học Hạ Long. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của hoạt động THBD trong đào tạo sinh viên nghệ thuật, giúp họ áp dụng kiến thức vào thực tiễn, phát triển kỹ năng và hoàn thiện nhân cách. Luận văn cũng đánh giá thực trạng quản lý các hoạt động này tại trường, chỉ ra những thuận lợi và khó khăn, từ đó đề xuất các giải pháp quản lý thiết thực.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ, cụm từ viết tắt
  • Danh mục các bảng, biểu đồ
  • Mở đầu
    • Lý do chọn đề tài
    • Mục đích nghiên cứu
    • Đối tượng nghiên cứu và khách thể nghiên cứu
    • Giả thuyết khoa học
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Phạm vi nghiên cứu
    • Phương pháp nghiên cứu
    • Cấu trúc luận văn
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên nghệ thuật
    • Tổng quan nghiên cứu vấn đề
    • Một số khái niệm
      • Quản lý
      • Giáo dục Nghệ thuật
      • Biểu diễn, thực hành biểu diễn
      • Quản lý hoạt động thực hành biểu diễn
    • Hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên Nghệ thuật
      • Ý nghĩa của hoạt động thực hành biểu diễn đối với sinh viên Nghệ thuật
      • Vai trò của tổ chức các hoạt động THBD trong giáo dục nghệ thuật
      • Nội dung hoạt động thực hành biểu diễn
      • Các loại hình thực hành biểu diễn
    • Quản lý hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên nghệ thuật
      • Mục tiêu quản lý hoạt động THBD của sinh viên nghệ thuật
      • Nội dung quản lý các hoạt động THBD của sinh viên nghệ thuật
      • Phương pháp quản lý các hoạt động THBD của sinh viên nghệ thuật
      • Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động THBD của sinh viên nghệ thuật
    • Kết luận chương 1
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên nghệ thuật trường Đại học Hạ Long
    • Khái quát về khảo sát thực trạng
      • Khái quát về đối tượng khảo sát
      • Khái quát quá trình khảo sát
    • Thực trạng HĐ THBĐ của sinh viên nghệ thuật trường đại học Hạ Long
      • Thực trạng nhận thức
      • Thực trạng các loại hình THBD
      • Thực trạng cơ sở vật chất phục vụ các hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên nghệ thuật
    • Thực trạng quản lý hoạt động THBD của sinh viên Nghệ thuật trường Đại học Hạ Long
      • Thực trạng nhận thức về quản lý hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên Nghệ thuật trường ĐH Hạ Long
      • Thực trạng quản lý các hoạt động THBD của sinh viên Nghệ thuật
      • Một số hoạt động THBD phối hợp giữa các lực lượng trong và ngoài nhà trường
    • Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên nghệ thuật trường Đại học Hạ Long
      • Thuận lợi
      • Khó khăn
    • Kết luận chương 2
  • Chương 3: Một số biện pháp quản lý các hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên nghệ thuật trường Đại học Hạ Long
    • Nguyên tắc đề xuất các biện pháp
      • Đảm bảo mục tiêu giáo dục nghệ thuật
      • Đảm bảo tính khả thi, hiệu quả
      • Đảm bảo tính hệ thống
      • Đảm bảo tính thực tiễn
    • Biện pháp quản lý hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên Nghệ thuật trường Đại học Hạ Long
      • Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của HĐTHBD cho đội ngũ CBGV
      • Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động THBD cho GV nghệ thuật
      • Xây dựng cơ chế, chính sách hỗ trợ tổ chức hoạt động THBD
      • Tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ tổ chức các hoạt động THBD
      • Đa dạng hóa các hình thức THBD bằng chương trình thử nghiệm
      • Tăng cường mối quan hệ giữa các lực lượng trong và ngoài trường trong tổ chức các hoạt động THBD của sinh viên
    • Mối quan hệ giữa các biện pháp
    • Khảo nghiệm tính khả thi và tính cần thiết của các biện pháp đề xuất
      • Mục đích khảo nghiệm
      • Đối tượng khảo nghiệm
      • Nội dung khảo nghiệm
      • Phương pháp khảo nghiệm
      • Kết quả khảo nghiệm
    • Kết luận chương 3
  • Kết luận và khuyến nghị
    • Kết luận
    • Khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục