Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 54 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Khai Thác Mối Quan Hệ Liên Môn Toán – Tin Trong Dạy Học Tổ Hợp – Xác Suất Và Dãy Số Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Ngô Thị Tú Quyên

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nội dung tài liệu:
Luận án này tập trung vào việc khai thác mối quan hệ liên môn giữa Toán học và Tin học trong quá trình dạy học nội dung Tổ hợp – Xác suất và Dãy số ở chương trình lớp 11. Mục tiêu là nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề (GQVĐ) cho học sinh trung học phổ thông (THPT). Luận án đề xuất các biện pháp sư phạm cụ thể để tích hợp kiến thức và kỹ năng từ hai môn học này, qua đó giúp học sinh xây dựng thuật toán, lập trình và vận dụng công cụ Tin học để giải quyết các bài toán. Việc này không chỉ củng cố kiến thức Toán học mà còn giúp học sinh hình thành tư duy thuật toán, phát triển khả năng phân tích, thiết kế và kiểm tra giải pháp. Nghiên cứu này cũng phân tích các biểu hiện và tiêu chí đánh giá năng lực GQVĐ của học sinh thông qua hoạt động khai thác mối liên hệ liên môn này.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ Sở Lý Luận Và Thực Tiễn
  • Chương 2: Một Số Biện Pháp Khai Thác Mối Quan Hệ Liên Môn Toán – Tin Trong Dạy Học Tổ Hợp – Xác Suất Và Dãy Số Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông
  • Chương 3: Thực Nghiệm Sư Phạm