Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 211 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Năng Lực Dạy Học Cho Sinh Viên Đại Học Ngành Sư Phạm Toán Với Sự Hỗ Trợ Của Công Nghệ Thông Tin Và Truyền Thông

Tác giả: Phan Anh Hùng

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về việc phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành sư phạm Toán, đặc biệt nhấn mạnh vào vai trò hỗ trợ của Công nghệ thông tin và Truyền thông (CNTT&TT). Nghiên cứu xuất phát từ yêu cầu đổi mới giáo dục trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, đáp ứng yêu cầu thực tiễn.

Luận án đã hệ thống hóa cơ sở lý luận về phát triển năng lực dạy học, xác định các năng lực thành phần và biểu hiện của sinh viên sư phạm Toán. Đồng thời, nghiên cứu làm rõ vai trò, chức năng và các ứng dụng của CNTT&TT trong việc rèn luyện năng lực này, đưa ra các yêu cầu sư phạm và quy trình ứng dụng hiệu quả. Nghiên cứu cũng khảo sát thực trạng ứng dụng CNTT&TT tại các trường đại học sư phạm và đề xuất các biện pháp sư phạm cụ thể. Cuối cùng, luận án tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp được đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt
  • Mục lục
  • Danh mục hình
  • Danh mục bảng
  • Danh mục sơ đồ
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn
  • Chương 2: Các biện pháp phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành sư phạm Toán với sự hỗ trợ của CNTT&TT ở trường đại học
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • KẾT LUẬN
  • DANH MỤC CÁC BÀI BÁO ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC