Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 132 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM

Tác giả: Lưu Văn Hoá & Mai Lễ Nô En

Lĩnh vực: Khoa học giáo dục, Công nghệ thông tin

Nội dung tài liệu:

Khóa luận này tập trung vào việc xây dựng một thư viện điện tử nhằm hỗ trợ hoạt động dạy và học môn Lịch sử Việt Nam, đặc biệt là cho chương trình lớp 11 và 12. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ứng dụng công nghệ thông tin, đặc biệt là Internet, để đổi mới phương pháp dạy học, làm cho môn học trở nên sinh động và hấp dẫn hơn. Khóa luận đi sâu vào phân tích thực trạng dạy học lịch sử hiện nay, yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy, cũng như hướng dẫn cụ thể cách xây dựng và khai thác thư viện điện tử.

Mục lục chi tiết:

  • Phần Mở đầu (Lý do chọn đề tài, Ý nghĩa khoa học và thực tiễn, Lịch sử vấn đề, Phương pháp nghiên cứu, Đối tượng và phạm vi nghiên cứu, Mục tiêu nghiên cứu, Bố cục khóa luận)
  • Chương I: Thực trạng và yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử hiện nay (Quan niệm về đổi mới phương pháp dạy học, Yêu cầu đổi mới giáo dục và phương pháp dạy học Lịch sử, Đổi mới phương pháp dạy học)
  • Chương II: Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng thư viện điện tử phục vụ cho việc dạy học Lịch sử (Tầm quan trọng của công nghệ thông tin trong dạy học Lịch sử, Internet và vai trò của Internet trong dạy học, Xây dựng thư viện điện tử phục vụ dạy học và đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 11 – 12, Khai thác kênh hình, tư liệu và bài giảng điện tử từ thư viện điện tử phục vụ cho đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử hiện nay)
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục