Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 87 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Văn Hóa Đọc Cho Học Sinh Trường THCS Quốc Khánh Tại Huyện Tràng Định, Tỉnh Lạng Sơn

Tác giả: Hoàng Minh Quang, Lê Thị Phương Thanh

Lĩnh vực: Khoa học xã hội

Nội dung tài liệu:
Báo cáo tổng hợp đề tài nghiên cứu khoa học “Phát triển văn hóa đọc cho học sinh Trường THCS Quốc Khánh tại huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn” tập trung vào việc phân tích thực trạng văn hóa đọc của học sinh, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động phục vụ của thư viện, tăng cường giáo dục văn hóa đọc trong chương trình học tập, cũng như đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin để thúc đẩy văn hóa đọc. Đề tài cũng đi sâu vào làm rõ các vấn đề lý luận chung về văn hóa đọc, các yếu tố tác động và biểu hiện của văn hóa đọc.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục từ viết tắt
  • Mục lục
  • Danh mục các bảng biểu
  • Lời nói đầu
  • Chương 1: Văn hóa đọc với học sinh trường THCS Quốc Khánh, huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn
  • Chương 2: Thực trạng văn hóa đọc của học sinh trường THCS Quốc Khánh tại huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn
  • Chương 3: Giải pháp nhằm phát triển văn hóa đọc cho học sinh trường THCS Quốc Khánh, huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn
  • Kết luận
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục