Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 221 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Rèn Luyện Kĩ Năng Tổ Chức Hoạt Động Tạo Hình Cho Sinh Viên Cao Đẳng Sư Phạm Ngành Giáo Dục Mầm Non

Tác giả: Chu Anh Sơn

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về việc rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động tạo hình cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục mầm non. Nghiên cứu đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động tạo hình, từ đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non. Luận án phân tích cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp thực nghiệm để cải thiện kỹ năng này.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON
  • CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON
  • CHƯƠNG 4: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC