Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mẫu giáo huyện Núi Thành tỉnh Quảng Nam

Quản lý Hoạt Động Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ 5-6 Tuổi Tại Các Trường Mẫu Giáo Huyện Núi Thành, Tỉnh Quảng Nam

Tác giả: Hoàng Thị Hà Đông

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mẫu giáo thuộc huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam. Nghiên cứu đã hệ thống hóa các vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến hoạt động này, đồng thời khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý tại 17 trường mẫu giáo trên địa bàn. Dựa trên kết quả khảo sát, luận văn đề xuất 06 biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ, bao gồm bồi dưỡng chuyên môn cho cán bộ quản lý và giáo viên, tạo môi trường chữ viết, đầu tư cơ sở vật chất, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn và xây dựng tiêu chí đánh giá giáo viên. Các biện pháp này được đánh giá là phù hợp và có khả năng ứng dụng thực tiễn.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Tóm tắt
• Mục lục
• Danh mục các từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại trường mẫu giáo
• Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mẫu giáo huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam
• Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mẫu giáo huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam
• Kết luận và khuyến nghị
• Danh mục tài liệu tham khảo
• Phụ lục