Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 118 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung


Sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương Nitơ – Photpho hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Tác giả: Mai Thị Hiền

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu và ứng dụng hệ thống bài tập hóa học thuộc chương Nitơ – Photpho, lớp 11 Trung học Phổ thông, nhằm mục đích phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Đề tài xuất phát từ yêu cầu đổi mới giáo dục theo hướng phát triển năng lực, đặc biệt là năng lực giải quyết vấn đề, một kỹ năng thiết yếu trong bối cảnh xã hội hiện đại. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận về đổi mới phương pháp dạy học, khái niệm năng lực và các phương pháp phát triển năng lực. Đồng thời, đề tài phân tích chương Nitơ – Photpho trong chương trình Hóa học lớp 11, tuyển chọn, xây dựng và đề xuất các biện pháp sử dụng hệ thống bài tập hóa học một cách hiệu quả để nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Nghiên cứu cũng bao gồm phần thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp đã đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Mục lục
  • Danh mục bảng
  • Danh mục hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương Nitơ – Photpho hóa học 11 THPT nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục