Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 116 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Thực trạng Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Của Sinh Viên Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Nhóm nghiên cứu bao gồm ThS. Lê Thị Thanh Chung (chủ nhiệm đề tài), ThS. Võ Thị Bích Hạnh, ThS. Võ Thị Ngọc Châu, ThS. Đinh Thị Tứ, CN. Hoàng Thị Vân.

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu: Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ, mã số B2002-23-36, tập trung phân tích thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục (NCKHGD) của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Thời gian thực hiện đề tài từ tháng 4 năm 2002 đến tháng 8 năm 2004.

Mục lục chi tiết:

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHSP TP. HCM
  • CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NCKHGD CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO