Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 24 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Quản lý Bồi dưỡng Nghiệp vụ Sư phạm Cho Giảng viên Trường Cao đẳng Vùng Đồng bằng Sông Cửu Long Theo Hướng Đảm Bảo Chất Lượng

Tác giả: PHAN THỊ THÙY TRANG

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm (NVSP) cho đội ngũ giảng viên (GV) tại các trường cao đẳng (CĐ) vùng Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL). Mục tiêu là đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo thông qua việc đảm bảo chất lượng trong công tác bồi dưỡng NVSP. Nghiên cứu đi sâu vào cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng NVSP và đề xuất các giải pháp cụ thể, đồng thời tiến hành thử nghiệm một số giải pháp đã đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường cao đẳng theo hướng đảm bảo chất lượng.
  • Chương 2: Thực trạng về bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường cao đẳng vùng Đồng bằng sông Cửu Long theo hướng đảm bảo chất lượng.
  • Chương 3: Giải pháp quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường cao đẳng vùng Đồng bằng sông Cửu Long theo hướng đảm bảo chất lượng.