Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ cho nữ vận động viên đua thuyền Kayak cự ly 500m lứa tuổi 15 – 17 Câu lạc bộ đua thuyền Hà Nội

Tác giả: BÙI THỊ SÁNG

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ tập trung nghiên cứu về việc lựa chọn và xây dựng các bài tập nhằm phát triển sức bền tốc độ cho nữ vận động viên đua thuyền Kayak, lứa tuổi 15-17, thuộc Câu lạc bộ đua thuyền Hà Nội. Nghiên cứu nhằm mục đích đánh giá thực trạng huấn luyện sức bền tốc độ, lựa chọn và xây dựng nội dung bài tập phù hợp, đồng thời ứng dụng và đánh giá hiệu quả của các bài tập đã đề xuất.

Luận án cũng hệ thống hóa kiến thức về môn đua thuyền Kayak, các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực vận động viên, đặc điểm tâm sinh lý và cơ sở lý luận về huấn luyện sức bền tốc độ cho lứa tuổi 15-17. Về ý nghĩa thực tiễn, nghiên cứu xác định 9 bài kiểm tra đánh giá sức bền tốc độ, đánh giá thực trạng giảm sút sức bền tốc độ của nhóm vận động viên được khảo sát, đồng thời lựa chọn 32 bài tập và xây dựng nội dung huấn luyện phù hợp, cho thấy sự phát triển về sức bền tốc độ của nhóm thực nghiệm.

Mục lục chi tiết:

• Phần Mở đầu
• Chương 1: Tổng quan các vấn đề nghiên cứu
• 1.1. Khái quát sự phát triển môn đua thuyền
• 1.1.1. Sự hình thành và xu hướng phát triển môn đua thuyền trên thế giới
• 1.1.2. Sự phát triển môn đua thuyền kayak ở Việt Nam
• 1.2. Đặc điểm môn đua thuyền Kayak
• 1.2.1. Thuyền Kayak
• 1.2.2. Mái chèo Kayak
• 1.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến sức bền tốc độ ở cự ly 500m của môn đua thuyền kayak
• 1.3.1. Đặc điểm kỹ thuật của môn đua thuyền Kayak
• 1.3.2. Các yếu tố thể lực chi phối năng lực của vận động viên trong môn đua thuyền Kayak ở cự ly 500m
• 1.4. Đặc điểm biến đổi tâm sinh lý của vận động viên trong quá trình tập luyện môn đua thuyền
• 1.4.1. Đặc điểm sinh lý
• 1.4.2. Đặc điểm tâm lý
• 1.4.3. Đặc điểm chức năng của cơ thể nữ vận động viên trong quá trình tập luyện
• 1.5. Đặc điểm của quá trình huấn luyện đua thuyền Kayak
• 1.5.1. Kế hoạch chương trình huấn luyện một năm
• 1.5.2. Các phương pháp phát triển sức bền tốc độ trong môn đua thuyền Kayak
• 1.5.3. Đặc điểm của việc huấn luyện ở độ tuổi 15-17
• 1.6. Các công trình nghiên cứu của các tác giả trong và ngoài nước có liên quan đến vấn đề luận án
• Chương 2: Phương pháp và tổ chức nghiên cứu
• 2.1. Phương pháp nghiên cứu
• 2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu
• 2.2.2. Phương pháp phỏng vấn
• 2.2.3. Phương pháp quan sát sư phạm
• 2.2.4. Phương pháp kiểm tra y sinh
• 2.2.5. Phương pháp kiểm tra tâm lý
• 2.2.7. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
• 2.2.8. Phương pháp toán học thống kê
• 2.2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
• 2.2.1. Đối tượng nghiên cứu
• 2.2.2. Địa điểm nghiên cứu
• 2.2.3. Thời gian nghiên cứu
• Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận
• 3.1. Thực trạng vấn đề huấn luyện sức bền tốc độ cho nữ vận động viên đua thuyền Kayak cự ly 500m lứa tuổi 15-17 tại Câu lạc bộ đua thuyền Hà Nội
• 3.1.1 Thực trạng sức bền tốc độ của nữ vận động viên đua thuyền Kayak cự ly 500m lứa tuổi 15-17 Câu lạc bộ đua thuyền Hà Nội
• 3.1.2. Thực trạng nội dung huấn luyện sức bền tốc độ cho nữ vận động viên đua thuyền Kayak cự ly 500m lứa tuổi 15-17 Câu lạc bộ đua thuyền Hà Nội
• 3.2. Lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ cho nữ vận động viên đua thuyền Kayak cự ly 500m lứa tuổi 15-17 Câu lạc bộ đua thuyền Hà Nội
• 3.2.2. Xây dựng nội dung huấn luyện sức bền tốc độ cho nữ vận động viên đua thuyền Kayak cự ly 500m lứa tuổi 15-17 Câu lạc bộ đua thuyền Hà Nội
• 3.2.3. Bàn luận về nhiệm vụ 2
• 3.3. Ứng dụng và đánh giá hiệu quả bài tập phát triển huấn luyện sức bền tốc độ cho nữ vận động viên đua thuyền Kayak cự ly 500m lứa tuổi 15-17 Câu lạc bộ đua thuyền Hà Nội
• 3.3.1. Tổ chức thực nghiệm sư phạm
• 3.3.2. Đánh giá hiệu quả nội dung huấn luyện sức bền tốc độ cho nữ vận động viên đua thuyền Kayak cự ly 500m lứa tuổi 15-17
• 3.3.3. Bàn luận nhiệm vụ 3
• Kết luận – Kiến nghị
• Danh mục các công trình nghiên cứu đã công bố có liên quan đến luận án
• Phụ lục