Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 130 trang
Dung lượng: 12 MB

Giới thiệu nội dung

VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHIẾU HỌC TẬP

Tác giả: NGUYỄN HỮU THÁI NGHỊ

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” thuộc môn Vật lý lớp 10 Trung học phổ thông. Đề tài đề xuất quy trình dạy học theo quan điểm kiến tạo, có sự hỗ trợ của phiếu học tập, nhằm mục đích nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học. Nghiên cứu này kế thừa các công trình trước đó, tập trung vào việc thiết kế và tổ chức hoạt động dạy học theo hướng tích cực hóa người học, phát huy tính chủ động, sáng tạo và khả năng chiếm lĩnh tri thức của học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục những từ viết tắt
  • Danh mục các bảng biểu, sơ đồ, đồ thị và hình vẽ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học Vật lý với sự hỗ trợ của phiếu học tập
  • Chương 2: Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” theo lý thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của phiếu học tập
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận chung
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục