Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRONG ĐÀO TẠO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP

Tác giả: NGUYỄN THỊ HÀ

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc đổi mới chương trình Giáo dục Thể chất (GDTC) trong đào tạo sinh viên chuyên ngành Giáo dục Mầm non tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Mục tiêu là nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên bằng cách tích hợp hai chương trình GDTC thuộc khối kiến thức chung và khối kiến thức nghiệp vụ thành một chương trình thống nhất. Nghiên cứu đánh giá thực trạng GDTC trong đào tạo sinh viên, từ đó đề xuất và thử nghiệm mô hình đổi mới chương trình nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo và trang bị tốt hơn kiến thức, kỹ năng cho sinh viên khi ra trường, góp phần đáp ứng yêu cầu của ngành giáo dục mầm non.

Mục lục chi tiết:

A. GIỚI THIỆU LUẬN ÁN

  • 1. ĐẶT VẤN ĐỀ
  • 2. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN
  • 3. CẤU TRÚC CỦA LUẬN ÁN

B. NỘI DUNG CỦA LUẬN ÁN

  • Chương 1. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
  • Chương 2. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
  • Chương 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN