Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 25 trang
Dung lượng: 411 KB

Giới thiệu nội dung

Xây dựng ngân hàng câu trắc nghiệm kiểm tra học kỳ II, môn Tin học lớp 9 năm học 2019-2020

Tác giả: Trương Huỳnh Hùng

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Tiểu luận này tập trung vào việc xây dựng ngân hàng câu trắc nghiệm cho môn Tin học lớp 9, học kỳ II, năm học 2019-2020. Tài liệu cung cấp cái nhìn tổng quan về đo lường và đánh giá trong giáo dục, phân loại các dạng câu hỏi trắc nghiệm, nguyên tắc và quy trình xây dựng câu trắc nghiệm. Đặc biệt, tài liệu đề cập đến việc thiết kế bảng trọng số và ma trận đề kiểm tra, cùng với các ví dụ minh họa cụ thể cho từng loại đề. Mục tiêu là tạo ra một công cụ đánh giá khách quan, toàn diện và hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

Mục lục chi tiết:

  • 1. Lí do chọn đề tài
  • 2. Nội dung
    • 2.1. Tổng quan về đo lường và đánh giá trong giáo dục
      • 2.1.1. Chức năng của Đo lường và đánh giá
      • 2.1.2. Phân loại câu hỏi trắc nghiệm
        • 2.1.2.1. Theo hình thức thi
        • 2.1.2.2. Theo dạng câu hỏi
          • a. Loại trắc nghiệm tự luận
          • b. Loại trắc nghiệm khách quan
      • 2.1.3. Phân loại đề kiểm tra/đề thi đánh giá kết quả học tập
        • 2.1.3.1. Phân loại theo mục tiêu
          • a. Lĩnh vực nhận thức
          • b. Lĩnh vực tình cảm
          • c. Lĩnh vực kỹ năng
        • 2.1.3.2. Phân loại theo hình thức
      • 2.1.4. Thiết kế bảng trọng số/ Ma trận đề thi
        • 2.1.4.1. Xây dựng bảng trọng số
        • 2.1.4.2. Các dạng bảng trọng số ma trận
    • 2.2. Nguyên tắc xây dựng các loại câu trắc nghiệm
      • 2.2.1. Tự luận
      • 2.2.2. Câu đúng sai
      • 2.2.3. Câu ghép hợp
      • 2.2.4. Câu điền khuyết
      • 2.2.5. Câu nhiều lựa chọn (NLC)
    • 2.3. Quy trình xây dựng các loại câu trắc nghiệm
    • 2.4. Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm
      • 2.4.1. Xây dựng 5 câu tự luận cho khối kiến thức chung
      • 2.4.2. Xây dựng 10 câu đúng sai cho khối kiến thức nhận biết
      • 2.4.3. Xây dựng 10 câu ghép hợp cho khối kiến thức thông hiểu
      • 2.4.4. Xây dựng 5 câu điền khuyết cho khối kiến thức vận dụng
      • 2.4.5. Xây dựng 20 câu nhiều lựa chọn cho khối kiến thức thông hiểu
  • 3. Kết luận
  • Tài liệu tham khảo