Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 106 trang
Dung lượng: 12 MB

Giới thiệu nội dung

CÁC DẠNG THỰC NGHIỆM TOÁN PHỔ THÔNG TRÊN MÔI TRƯỜNG HÌNH HỌC ĐỘNG VÀ ỨNG DỤNG

Tác giả: Nguyễn Thị Việt Trinh

Lĩnh vực: Giáo dục học (Lý luận & Phương pháp dạy học bộ môn Toán)

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về các dạng thực nghiệm trong toán học phổ thông, đặc biệt là việc ứng dụng môi trường hình học động để hỗ trợ quá trình học tập và khám phá kiến thức của học sinh. Tác giả phân loại các dạng thực nghiệm, phân tích ý nghĩa của chúng, đề xuất cách thiết kế các hoạt động thực nghiệm và mô hình hóa, đồng thời làm rõ quá trình thực nghiệm của học sinh dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Nghiên cứu nhằm mục đích nâng cao hiệu quả dạy và học toán thông qua việc ứng dụng thực nghiệm một cách hợp lý, khai thác tối đa thế mạnh của môi trường hình học động.

Mục lục chi tiết:

  • Trang phụ bìa
  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt
  • Danh sách các hình
  • Danh sách bảng biểu
  • Chương 1: Mở đầu
  • Chương 2: Cơ sở lý luận và thực tiễn
  • Chương 3: Thiết kế nghiên cứu
  • Chương 4: Kết quả nghiên cứu
  • Chương 5: Kết luận và ứng dụng
  • Tóm tắt chương 1
  • Kết luận của luận văn
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục