Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 116 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

VAI TRÒ CỦA HÌNH VẼ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH Ở LỚP 10

Tác giả: Nguyễn Trường Tồn

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về vai trò của hình vẽ trong chương trình Dạy – Học Hình học Giải tích lớp 10. Bài viết đi sâu vào phân tích các phương pháp tiếp cận Hình học, đặc biệt là phương pháp tọa độ và phương pháp vectơ đã được đưa vào giảng dạy từ lớp 10. Nghiên cứu này xem xét liệu hình vẽ có còn xuất hiện và được khai thác như thế nào trong SGK, cũng như hiệu ứng của việc khai thác này đối với việc học tập của học sinh.

Luận văn sẽ phân tích mối quan hệ giữa thể chế dạy học với đối tượng hình vẽ thông qua việc xem xét chương trình, Sách Giáo Khoa (SGK), Sách Bài Tập (SBT) và Sách Giáo Viên (SGV) môn Toán Hình học lớp 10. Ngoài ra, một nghiên cứu thực nghiệm cũng được đề xuất nhằm kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu đã đặt ra.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Mục lục
  • Mở đầu: Bao gồm những ghi nhận ban đầu, câu hỏi xuất phát, mục đích nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu và cấu trúc luận văn.
  • Chương 1: Hình vẽ trong dạy học Hình học. Hình học giải tích.
  • Chương 2: Vai trò của hình vẽ trong thể chế dạy – học Hình học giải tích lớp 10.
  • Chương 3: Nghiên cứu thực nghiệm.
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục