Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 188 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM CHƯƠNG “HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN

Tác giả: Đỗ Thành Nhân

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung vào việc tổ chức dạy học theo nhóm cho chương “Hạt nhân nguyên tử” thuộc môn Vật lý lớp 12 ban cơ bản. Mục đích là nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập, từ đó nâng cao chất lượng học tập. Nghiên cứu đã phân tích cơ sở lý luận của dạy học theo nhóm, tìm hiểu thực trạng, đề xuất tiến trình dạy học chi tiết cho các bài học trong chương, đồng thời tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc tổ chức dạy học theo nhóm có khả năng phát huy tính tích cực, rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh. Tuy nhiên, việc triển khai còn gặp một số hạn chế về thời gian và công sức chuẩn bị của giáo viên.

Mục lục chi tiết:
(Mục lục chi tiết không được cung cấp trong văn bản)