Ảnh Hưởng Của Văn Hóa Đọc Đến Kết Quả Học Tập Của Sinh Viên Ngành Ngữ Văn, Khoa Sư Phạm – Trường Đại Học An Giang

Ảnh hưởng của Văn hóa đọc đến Kết quả học tập của sinh viên ngành Ngữ văn, Khoa Sư phạm – Trường Đại học An Giang

Tác giả: Lâm Trần Sơn Ngọc Thiên Chương

Lĩnh vực: Nghiên cứu khoa học

Nội dung tài liệu:

Đề tài nghiên cứu khoa học này tập trung vào việc tìm hiểu ảnh hưởng của văn hóa đọc (VHĐ) đến kết quả học tập (KQHT) của sinh viên ngành Ngữ văn, Khoa Sư phạm, thuộc Trường Đại học An Giang. Nghiên cứu nhằm nâng cao kết quả học tập cho người học và cải thiện chất lượng đào tạo. Mẫu nghiên cứu bao gồm 363 sinh viên, được khảo sát thông qua bảng hỏi gồm hai phần: thông tin cá nhân và đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố văn hóa đọc (thói quen đọc, sở thích đọc, kỹ năng đọc) đối với kết quả học tập. Kết quả phân tích thống kê cho thấy, thói quen đọc, sở thích đọc và kỹ năng đọc là những yếu tố cấu thành văn hóa đọc, đồng thời có ảnh hưởng tích cực đến kết quả học tập của sinh viên. Dựa trên kết quả nghiên cứu, đề tài cũng đề xuất những khuyến nghị và giải pháp nhằm phát triển văn hóa đọc cho sinh viên, qua đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Mục lục chi tiết:

• CHƯƠNG 1. GIỚI THIỆU
• CHƯƠNG 2. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
• CHƯƠNG 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• CHƯƠNG 4. KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN
• CHƯƠNG 5. KẾT LUẬN VÀ GIẢI PHÁP
• TÀI LIỆU THAM KHẢO