Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 154 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Thực Trạng Quản Lý Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Ngữ Văn Ở Các Trường Trung Học Phổ Thông Thành Phố Bến Tre

Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Ngân

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này nghiên cứu về thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn tại các trường Trung học Phổ thông trên địa bàn thành phố Bến Tre. Nghiên cứu tập trung vào việc đánh giá nhận thức, thực trạng triển khai đổi mới phương pháp dạy học, cũng như các biện pháp quản lý liên quan đến đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn. Các yếu tố thuận lợi và khó khăn ảnh hưởng đến công tác quản lý đổi mới phương pháp dạy học cũng được phân tích. Dựa trên kết quả nghiên cứu, luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn, đồng thời đưa ra các kiến nghị đối với các cấp lãnh đạo ngành Giáo dục và Đào tạo, Ban Giám hiệu nhà trường, và giáo viên dạy Ngữ Văn.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
  • CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÍ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BẾN TRE
  • CHƯƠNG 3. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BẾN TRE
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC