Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 156 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Thiết Kế Và Sử Dụng Tài Liệu Theo Môđun Trong Dạy Học Môn Phương Pháp Dạy Học Toán Cho Sinh Viên Cao Đẳng Sư Phạm Nước Cộng Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào

Tác giả: Done Souphida

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc thiết kế và sử dụng tài liệu theo môđun trong giảng dạy môn Phương pháp dạy học Toán. Mục tiêu là nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên Toán tại các trường Cao đẳng Sư phạm ở Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, đồng thời phát triển năng lực tự học cho sinh viên.

Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng tài liệu theo môđun, khảo sát thực trạng hiện tại, đề xuất và thiết kế tài liệu theo môđun cho môn học Toán Trung học Cơ sở, đồng thời tổ chức dạy học và thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
  • Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU THEO MÔĐUN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO
  • Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN
  • DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC