Master’s thesis of Education: What are Principals’ perspectives on situations that involve emotional work in their day-to-day lives and their perspectives on the role of emotional intelligence in the work that they do?

What Are Principals’ Perspectives on Situations That Involve Emotional Work in Their Day-to-Day Lives and Their Perspectives on the Role of Emotional Intelligence in the Work That They Do?

Tác giả: Craig Goodwin

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu: Nghiên cứu này khám phá cách các Hiệu trưởng trường tiểu học nhìn nhận và trải nghiệm cảm xúc trong cuộc sống hàng ngày, cũng như vai trò của trí tuệ cảm xúc trong công việc của họ. Phương pháp nghiên cứu định tính sử dụng phỏng vấn bán cấu trúc được áp dụng để tìm hiểu sâu sắc bản chất xã hội và tâm lý của chủ đề. Các cuộc phỏng vấn được thực hiện định kỳ để phân tích chi tiết kinh nghiệm của người tham gia và thu thập cái nhìn sâu sắc hơn về nhận thức của họ về cảm xúc trong công việc. Phân tích dữ liệu bao gồm mã hóa theo các danh mục định trước và phân tích hiện tượng học diễn giải (IPA) để xác định các chủ đề chính. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của trí tuệ cảm xúc đối với vai trò lãnh đạo, bao gồm khả năng nhận biết và phản ứng phù hợp với cảm xúc của bản thân và người khác trong cộng đồng học tập. Các chủ đề chính nổi bật bao gồm áp lực, mối quan hệ với người khác, mối quan hệ với bản thân và hỗ trợ, cố vấn.

Mục lục chi tiết:

• Chương Một: Giới thiệu Dự án Nghiên cứu
• Chương Hai: Tổng quan Tài liệu
• Chương Ba: Thiết kế Nghiên cứu và Phương pháp luận
• Chương Bốn: Phân tích Dữ liệu Ban đầu
• Chương Năm: Các Chủ đề Từ Dữ liệu
• Chương Sáu: Kết luận và Hàm ý