Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 160 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lí Hoạt Động Dạy Học Môn Lịch Sử Tại Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Vũng Liêm, Tỉnh Vĩnh Long

Tác giả: Ngô Trường An

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận văn này tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử tại các trường Trung học Phổ thông (THPT) trên địa bàn huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long. Luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục THPT hiện nay. Nghiên cứu xem xét các khía cạnh như quản lý kế hoạch, mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức, kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học, cũng như quản lý đội ngũ giáo viên và các điều kiện hỗ trợ.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử ở trường Trung học Phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử tại các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long
  • Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử tại các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục