Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 29 trang
Dung lượng: 372 KB

Giới thiệu nội dung

Teaching Reading Comprehension for Grade 1 Students in the Phase of Phonic Learning in the Direction of Learners’ Capacity Development

Tác giả: Thạch Thị Lan Anh

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp Dạy học Văn

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc giảng dạy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học vần, theo định hướng phát triển năng lực. Luận án làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn, đề xuất các biện pháp khả thi nhằm nâng cao hiệu quả dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 1, góp phần hình thành và phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh tiểu học nói chung. Nghiên cứu cũng phân tích các yếu tố ảnh hưởng, đặc điểm của học sinh lớp 1, phương pháp dạy học tích hợp và lý thuyết đa trí tuệ để đưa ra các giải pháp phù hợp.

Mục lục chi tiết:

  • Lời giới thiệu
  • Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu dạy đọc hiểu theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học
  • Chương 2: Cơ sở khoa học của việc dạy đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học vần theo định hướng phát triển năng lực người học
  • Chương 3: Một số phương pháp dạy đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học vần theo định hướng phát triển năng lực người học
  • Kết luận
  • Kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục