Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Rèn Luyện và Phát Triển Tư Duy Thuật Toán Cho Sinh Viên Trường Đại Học Khối Kĩ Thuật Thông Qua Học Phần Hình Học Họa Hình

Tác giả: Hoàng Văn Tài

Lĩnh vực: Lý Luận & PPDH Bộ Môn Toán

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục này tập trung vào việc đề xuất các biện pháp nhằm rèn luyện và phát triển tư duy thuật toán (TDTT) cho sinh viên các trường đại học khối kỹ thuật. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển TDTT, đặc biệt trong bối cảnh xã hội tri thức hiện nay đòi hỏi năng lực giải quyết vấn đề và đổi mới tư duy. Học phần Hình học Họa hình (HHHH) được xác định là một công cụ hiệu quả để đạt được mục tiêu này, bởi nó trang bị kiến thức và kỹ năng thiết yếu cho sinh viên khối kỹ thuật, đồng thời đòi hỏi khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề theo quy trình. Luận án phân tích thực trạng dạy và học HHHH, chỉ ra những khó khăn và thách thức, từ đó đề xuất các biện pháp cụ thể để nâng cao chất lượng dạy và học, góp phần phát triển TDTT cho sinh viên.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
  • Chương 2: Biện pháp rèn luyện và phát triển tư duy thuật toán cho sinh viên trong dạy học HHHH
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm