Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 118 trang
Dung lượng: 759 KB

Giới thiệu nội dung

Quản trị Hoạt Động Thư Viện Theo Định Hướng Giáo Dục Phổ Thông Mới Tại Trường Trung Học Phổ Thông Việt Đức, Hà Nội

Tác giả: Lý Anh Tú

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục này tập trung nghiên cứu về quản trị hoạt động thư viện tại trường Trung học Phổ thông Việt Đức, Hà Nội, đặc biệt trong bối cảnh định hướng giáo dục phổ thông mới. Đề tài đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận về quản trị thư viện, khảo sát thực trạng hoạt động thư viện và công tác quản trị tại trường THPT Việt Đức. Trên cơ sở đó, luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện, góp phần thúc đẩy giáo dục “văn hóa đọc” và nâng cao chất lượng dạy – học theo chương trình giáo dục phổ thông mới.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục biểu đồ và sơ đồ
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT ĐỨC, HÀ NỘI
  • CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN TRỊ THƯ VIỆN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT ĐỨC
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC