Quản Lý Quá Trình Đào Tạo Theo Tín Chỉ Ở Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh

Quản Lí Quá Trình Đào Tạo Theo Tín Chỉ Ở Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Cao Thị Châu Thủy

Lĩnh vực: Quản lí giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu hoạt động quản lý (QL) quá trình đào tạo (ĐT) theo tín chỉ (TC) tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG – HCM). Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của việc quản lý quá trình ĐT đối với việc nâng cao chất lượng “sản phẩm” đầu ra, đáp ứng yêu cầu của xã hội. Mặc dù ĐHQG – HCM đã áp dụng hình thức đào tạo theo TC từ lâu, nhưng vẫn còn tồn tại nhiều khó khăn, thách thức. Nghiên cứu này mong muốn hệ thống hóa cơ sở lý luận về QL quá trình ĐT theo TC, khảo sát thực trạng triển khai tại ĐHQG – HCM, từ đó đề xuất các giải pháp quản lý đồng bộ và có hệ thống.

Luận án tập trung phân tích các khía cạnh của hoạt động quản lý như: quản lý tổ chức quá trình ĐT, quản lý thực hiện chương trình ĐT, và quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá (KTĐG) học tập. Nghiên cứu cũng đề cập đến các thách thức của đào tạo theo TC như sự gắn kết lỏng lẻo giữa giảng viên (GV) và sinh viên (SV), hoặc việc lạm dụng hình thức này nếu người học thiếu hiểu biết.

Đề tài nhấn mạnh giải pháp xây dựng khung tham chiếu để đánh giá trách nhiệm và nhiệm vụ của các chủ thể liên quan, cùng với việc phát huy những ưu điểm của đào tạo theo TC và khắc phục những hạn chế còn tồn tại.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lí quá trình đào tạo theo tín chỉ
• Chương 2: Cơ sở thực tiễn quản lí quá trình đào tạo theo tín chỉ