Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy phụ đạo học sinh yếu kém trong trường trung học cơ sở trên địa bàn thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương

Quản lý Hoạt động Dạy Phụ đạo Học sinh Yếu Kém Trong Trường Trung học Cơ sở Trên Địa bàn Thị xã Thuận An, Tỉnh Bình Dương

Tác giả: Phan Lê Huy

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động dạy phụ đạo học sinh yếu kém tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương. Hoạt động này được nhấn mạnh là cần thiết và mang ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao kết quả học tập của học sinh và chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Nghiên cứu phân tích thực trạng, chỉ ra những ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân trong công tác quản lý hoạt động dạy phụ đạo học sinh yếu kém. Từ đó, luận văn đề xuất sáu biện pháp quản lý nhằm khắc phục những tồn tại, nâng cao hiệu quả hoạt động này, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục của các nhà trường.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục các chữ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các sơ đồ
• Tóm tắt
• Mở đầu: Lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, khách thể và đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, giả thuyết khoa học, nhiệm vụ nghiên cứu, nhóm các phương pháp nghiên cứu, cấu trúc luận văn.
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy phụ đạo học sinh yếu kém trong trường trung học cơ sở.
• Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy phụ đạo học sinh yếu kém trong trường trung học cơ sở trên địa bàn thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương.
• Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy phụ đạo học sinh yếu kém trong trường trung học cơ sở trên địa bàn thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương.
• Kết luận và khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục