Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học quận Nam Từ Liêm, Hà Nội đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018

Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Giáo Viên Tiểu Học Quận Nam Từ Liêm, Hà Nội Đáp Ứng Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018

Tác giả: Nguyễn Thị Hải Quỳnh

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học, đặc biệt là tại quận Nam Từ Liêm, Hà Nội, nhằm đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018. Nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, phân tích thực trạng công tác này tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Nam Từ Liêm, Hà Nội, và đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động bồi dưỡng, góp phần phát triển phẩm chất và năng lực cho đội ngũ giáo viên tiểu học. Luận văn cũng xem xét các nghiên cứu trước đây về hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở Việt Nam và trên thế giới để làm rõ tính cấp thiết và đóng góp của đề tài.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• Chương 1: LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
• Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC QUẬN NAM TỪ LIÊM, HÀ NỘI ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
• Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC QUẬN NAM TỪ LIÊM, HÀ NỘI ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
• KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC