Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 143 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Giáo dục Thẩm mỹ Cho Trẻ Mẫu Giáo Thông Qua Hoạt Động Tạo Hình Ở Các Trường Mầm Non Trên Địa Bàn Quận Nam Từ Liêm, Thành Phố Hà Nội

Tác giả: Trần Thị Hậu

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động tạo hình tại các trường mầm non trên địa bàn quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội. Đề tài đi sâu vào việc phân tích cơ sở lý luận của quản lý giáo dục thẩm mỹ, đánh giá thực trạng công tác quản lý tại các trường mầm non, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ cho trẻ thông qua hoạt động tạo hình.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động tạo hình ở các trường mầm non
  • Chương 2: Thực trạng quản lý giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động tạo hình ở các trường mầm non trên địa bàn quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội
  • Chương 3: Biện pháp quản lý giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động tạo hình ở các trường mầm non trên địa bàn quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC