Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 7 trang
Dung lượng: 393 KB

Giới thiệu nội dung

Đánh giá hiệu quả xây dựng chương trình giảng dạy môn Taekwondo cho sinh viên khóa 37 trường Đại học Cần Thơ

Tác giả: Nguyễn Văn Hòa

Lĩnh vực: Giáo dục thể chất, Taekwondo

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này đánh giá hiệu quả của chương trình giảng dạy môn Taekwondo được thiết kế lại cho sinh viên khóa 37 tại Trường Đại học Cần Thơ. Việc điều chỉnh chương trình đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ đã dẫn đến giảm giờ học các môn thể chất, bao gồm cả Taekwondo. Do đó, việc xây dựng lại nội dung và phương pháp giảng dạy là cần thiết để phù hợp với tâm lý và nhận thức của sinh viên. Đề tài tập trung vào việc đánh giá sự thay đổi về hình thái và thể lực của sinh viên sau khi áp dụng chương trình mới.

Mục lục chi tiết:

  • 1. Đặt vấn đề
  • 2. Kết quả và bàn luận
  • 2.1. Đánh giá thực trạng về hình thái và thể lực của SV Trường Đại học Cần Thơ đầu học kỳ 1 năm học 2012 – 2013
  • 2.2. Xây dựng chương trình giảng dạy môn Taekwondo cho SV khóa 37 Trường Đại học Cần Thơ
  • 2.3. Đánh giá hiệu quả chương trình giảng dạy mới môn Taekwondo cho SV khóa 37 Trường ĐHCT sau 2 học kỳ giảng dạy
  • 2.4. Đánh giá sự tăng trưởng thể lực NTN theo chỉ tiêu rèn luyện thân thể của Bộ Giáo dục và Đào tạo
  • 3. Kết luận
  • Tài liệu tham khảo