Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 139 trang
Dung lượng: 831 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở theo định hướng phân luồng ở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh

Tác giả: Nguyễn Trọng Luân

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu sâu về công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở (THCS) tại huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh, với mục tiêu định hướng phân luồng học sinh sau THCS. Nghiên cứu đề cập đến các cơ sở lý luận về giáo dục hướng nghiệp và phân luồng, khảo sát thực trạng hoạt động này tại các trường THCS trên địa bàn huyện, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác hướng nghiệp và phân luồng, góp phần đáp ứng nhu cầu nhân lực của xã hội.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục bảng
  • Danh mục biểu đồ, sơ đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở theo định hướng phân luồng
  • Chương 2. Thực trạng quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở theo định hướng phân luồng ở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh
  • Chương 3. Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở theo định hướng phân luồng ở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục