Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 91 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Dạy Học Nội Dung Phép Biến Hình Với Sự Hỗ Trợ Của Công Nghệ Thông Tin Cho Học Sinh Nước Cộng Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào

Tác giả: SOMCHANH SAYMOUNGKHOUN

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu việc ứng dụng công nghệ thông tin, cụ thể là phần mềm The Geometer’s Sketchpad, để hỗ trợ dạy học nội dung Phép biến hình cho học sinh tại nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. Nghiên cứu xem xét vai trò của máy tính và các phần mềm hỗ trợ trong việc hình thành kiến thức, rèn luyện kỹ năng thực hành, phát triển tư duy cho học sinh, cũng như các chức năng của phần mềm trong việc cung cấp thông tin, hỗ trợ khám phá và giải quyết vấn đề, trực quan hóa, minh họa, kiểm nghiệm, tạo hoạt hình và kiểm tra, đánh giá. Luận văn cũng đề cập đến thực trạng dạy học nội dung này tại Lào và đề xuất các phương pháp giảng dạy hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục bảng, sơ đồ
  • Mở đầu
    • Lý do chọn đề tài
    • Mục đích nghiên cứu
    • Giả thuyết khoa học
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Giới hạn phạm vi nghiên cứu
    • Phương pháp nghiên cứu
    • Cấu trúc của luận văn
  • Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn
    • Vai trò hỗ trợ của máy tính trong dạy học toán
      • Đối với mục đích dạy học Toán
        • Hình thành kiến thức toán cho học sinh
        • Đối với việc rèn luyện kỹ năng thực hành, củng cố kiến thức
        • Đối với việc rèn luyện và phát triển tư duy
        • Vai trò của máy tính trong việc hình thành phẩm chất, đạo đức tác phong cho học sinh
      • Đối với quá trình dạy học Toán
        • Chức năng cung cấp thông tin
        • Chức năng hỗ trợ hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề
        • Chức năng trực quan hoá, minh hoạ, kiểm nghiệm
        • Chức năng hoạt hình
        • Chức năng kiểm tra, đánh giá
    • Tổng quan về phần mềm dạy học
      • Phần mềm dạy học
        • Khái niệm
        • Tác dụng của phần mềm dạy học
    • Thực trạng dạy học nội dung Phép biến hình cho học sinh nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
      • Nội dung Phép biến hình ở trường phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
      • Mục đích, yêu cầu của việc dạy học nội dung Phép biến hình ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
      • Thực trạng dạy học nội dung Phép biến hình cho học sinh nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
    • Kết luận chương 1
  • Chương 2. Dạy học nội dung Phép biến hình cho học sinh nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học
    • Dạy học khái niệm Phép biến hình cho học sinh với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học
    • Dạy học tính chất, định lý Phép biến hình cho học sinh với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học
    • Dạy học giải bài tập Phép biến hình cho học sinh với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học
    • Kết luận chương 2
  • Chương 3. Thực nghiệm sư phạm
    • Mục đích thực nghiệm sư phạm
    • Nội dung thực nghiệm sư phạm
    • Đối tượng thực nghiệm sư phạm
    • Hình thức tổ chức thực nghiệm
    • Kết quả thực nghiệm sư phạm
      • Phân tích định lượng
      • Phân tích định tính
    • Kết luận chương 3
  • Kết luận
  • Kết quả nghiên cứu chính liên quan đến đề tài
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục